Neste ano, a Seduc lan\u00e7ou o Ideb +2030<\/em>, com o objetivo de elevar a qualidade do sistema educacional do Tocantins. Para os pr\u00f3ximos anos, o objetivo \u00e9 melhorar os \u00edndices com a meta de chegar ao topo da Regi\u00e3o Norte. O Ideb +2030<\/em> re\u00fane os resultados de dois conceitos: o fluxo escolar e as m\u00e9dias de desempenho nas avalia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n No Ideb 2023, divulgado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), o Tocantins apresentou avan\u00e7os importantes. Na m\u00e9dia de todas as etapas de ensino da Regi\u00e3o Norte, a rede estadual do Tocantins foi a 1\u00aa colocada com o resultado de 4,9.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, a rede estadual do Tocantins ficou em 1\u00ba lugar com o Ideb de 6,1 no ensino fundamental (anos iniciais); nos anos finais, o Tocantins superou a meta projetada pelo MEC (5,9) e alcan\u00e7ou 6,2. A rede p\u00fablica estadual ainda ficou na 3\u00aa posi\u00e7\u00e3o no ranking dos estados com o melhor resultado no Ideb – anos finais e em 11\u00ba lugar no nacional. No ensino m\u00e9dio, os resultados obtidos pela rede estadual elevaram o Tocantins para a 2\u00aa posi\u00e7\u00e3o no ranking da Regi\u00e3o Norte.<\/p>\n\n\n\n As 39 escolas estaduais com os melhores resultados no Ideb 2023 foram contempladas com Pr\u00eamio Ideb Mais Tocantins<\/em>, que reconhece o trabalho e a dedica\u00e7\u00e3o dos profissionais das unidades que se destacaram ao longo do ano. O pr\u00eamio para o 1\u00ba lugar equivale a um sal\u00e1rio completo, enquanto o 2\u00ba e o 3\u00ba lugares recebem 50% e 25% do sal\u00e1rio, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n Destaque nacional na alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m da premia\u00e7\u00e3o estadual, os resultados da pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o do Tocantins est\u00e3o sendo reconhecidos nacionalmente. Em dezembro, o Estado foi contemplado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o com o Selo Ouro Compromisso Nacional com a Alfabetiza\u00e7\u00e3o. No m\u00eas de maio, o Tocantins alcan\u00e7ou o \u00edndice de 44% na alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, chegando ao topo do ranking nacional.<\/p>\n\n\n\n A meta do Alfabetiza Mais Tocantins<\/em> \u00e9 alfabetizar todas as crian\u00e7as das escolas p\u00fablicas do estado at\u00e9 o final do 2\u00ba ano do ensino fundamental. Est\u00e3o sendo atendidos 78 mil estudantes tocantinenses com cerca de R$ 8 milh\u00f5es destinados a materiais did\u00e1ticos, forma\u00e7\u00e3o continuada para os profissionais, concess\u00e3o de bolsas para os formadores e premia\u00e7\u00e3o das boas pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n Transforma\u00e7\u00e3o digital<\/strong><\/p>\n\n\n\n No eixo de educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e inovadora (Profe Digital), o Governo do Tocantins destinou, em 2024, R$ 49 milh\u00f5es para a compra de equipamentos, incluindo 14 mil notebooks, que foram entregues para professores efetivos, coordenadores, orientadores e diretores de todas as escolas da rede. A Seduc tamb\u00e9m adquiriu 97 mil licen\u00e7as da Google For Education<\/em>, a maior plataforma de educa\u00e7\u00e3o do mundo. A meta do Estado \u00e9 universalizar o acesso \u00e0s tecnologias na rede estadual e ultrapassar, at\u00e9 2027, o n\u00famero de 50 mil m\u00e1quinas.<\/p>\n\n\n\n Durante o ano, a Seduc realizou uma s\u00e9rie de treinamentos do Profe Digital, sobre uso das ferramentas Google, <\/em>para os t\u00e9cnicos das 13 Superintend\u00eancias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (SREs). Os professores das 502 escolas estaduais tamb\u00e9m foram capacitados para utilizar os recursos como ferramentas, na inten\u00e7\u00e3o de aprimorar as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e promover um ensino mais inovador e eficiente.<\/p>\n\n\n\n A primeira professora ind\u00edgena do Tocantins, Noemi Xerente, de Miracema do Tocantins, relata que este \u00e9 um novo tempo na educa\u00e7\u00e3o tocantinense. “Sou professora do estado desde os anos 90 e concursada desde 2008, n\u00e3o sei nem expressar a emo\u00e7\u00e3o e a felicidade. Esse notebook vai ajudar muito profissionalmente. N\u00f3s estamos muito felizes, nos sentimos valorizados. \u00c9 emocionante fazer parte de um governo que valoriza o servidor\u201d, expressa.<\/p>\n\n\n\n Como reconhecimento pelo trabalho inovador e transformador que o Tocantins tem empreendido na educa\u00e7\u00e3o e os investimentos em tecnologia, o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1bio Vaz, foi premiado pela Google<\/em>, em Nova York (EUA), na categoria Sparkle Leadership<\/em> no Google for Education Leader Series<\/em> 2024.<\/p>\n\n\n\n Concurso, PCCR e gratifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n Um dos momentos mais celebrados em 2024 foi o in\u00edcio das convoca\u00e7\u00f5es do concurso da Educa\u00e7\u00e3o, realizado pelo Governo do Tocantins, com a oferta de 5.242 vagas e remunera\u00e7\u00e3o inicial de R$ 5.674,35. O certame era aguardado h\u00e1 14 anos e j\u00e1 contemplou 4.302 aprovados nos cargos de professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, coordenador pedag\u00f3gico, orientador educacional, professor e coordenador da educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena.<\/p>\n\n\n\n A professora de Biologia do Centro de Ensino M\u00e9dio de Taquaralto, Nayra Batista, \u00e9 uma das aprovadas no concurso da Educa\u00e7\u00e3o. \u201cJ\u00e1 estou h\u00e1 sete anos na rede estadual como contratada e, agora, concursada. Estou muito satisfeita com a estabilidade que o concurso oferece, sem falar que j\u00e1 fui muito bem recebida, ganhando o notebook para auxiliar no planejamento e nas aulas\u201d, celebra. <\/p>\n\n\n\n Assim como o concurso, uma das demandas mais relevantes da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a revis\u00e3o do Plano de Cargos, Carreiras e Remunera\u00e7\u00e3o (PCCR) da Educa\u00e7\u00e3o. O governador instituiu a cria\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o de elabora\u00e7\u00e3o do novo PCCR, que j\u00e1 elaborou a proposta e realiza as \u00faltimas an\u00e1lises do documento, antes de ser submetido \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o da Assembleia Legislativa do Tocantins (Aleto).<\/p>\n\n\n\n \u201cFoi um trabalho que envolveu diversas pastas e o sindicato, ouvindo tamb\u00e9m os professores. A proposta do novo PCCR contempla melhorias na remunera\u00e7\u00e3o ao longo da carreira, mas tamb\u00e9m visa assegurar a capacita\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos profissionais, bem como a valoriza\u00e7\u00e3o das titula\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas, o que consideramos ser muito positivo para os servidores e para seguirmos avan\u00e7ando nos indicadores educacionais do Tocantins\u201d, evidencia o secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1bio Vaz.<\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9m com foco na valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais, a gest\u00e3o estadual concedeu aumento de 3,6% na data-base, beneficiando 8.771 servidores da educa\u00e7\u00e3o. No m\u00eas de maio, foram concedidas ainda revis\u00f5es e retifica\u00e7\u00f5es de progress\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Somado a isso, o Governo do Tocantins implementou ainda a gratifica\u00e7\u00e3o de incentivo do Profe<\/em>, no valor de R$ 700, concedida mensalmente a todos os professores que exercem as fun\u00e7\u00f5es de reg\u00eancia, coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, coordena\u00e7\u00e3o de \u00e1rea, coordena\u00e7\u00e3o de curso t\u00e9cnico e orienta\u00e7\u00e3o educacional, contemplando 5.225 profissionais e perfazendo um investimento mensal de aproximadamente R$ 3,5 milh\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Forma\u00e7\u00e3o continuada e processo seletivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ao longo de 2024, para incentivar o cont\u00ednuo aperfei\u00e7oamento profissional dos educadores, a Seduc promoveu in\u00fameros eventos formativos. Cerca de R$ 20 milh\u00f5es foram destinados \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o dos trabalhadores da rede estadual.<\/p>\n\n\n\n Ainda buscando a qualifica\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, a Seduc lan\u00e7ou dois editais de mestrado em parceria com a Universidade Federal do Tocantins (UFT): Mestrado em Governan\u00e7a e Transforma\u00e7\u00e3o Digital, com 20 vagas; e Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o, com 20 vagas.<\/p>\n\n\n\n Outro fator relevante para os trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o foi a promo\u00e7\u00e3o do processo seletivo para a fun\u00e7\u00e3o p\u00fablica de diretor de unidade escolar da rede estadual de ensino. O objetivo do certame \u00e9 efetivar a gest\u00e3o democr\u00e1tica das escolas estaduais.<\/p>\n\n\n\n Os aprovados tomar\u00e3o posse em janeiro de 2025 e exercer\u00e3o o cargo de gestor escolar por at\u00e9 tr\u00eas anos, admitida uma recondu\u00e7\u00e3o desde que se submeta a um novo processo seletivo. Os selecionados passaram por forma\u00e7\u00e3o e ser\u00e3o contemplados com especializa\u00e7\u00e3o ofertada pela Seduc e pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins).<\/p>\n\n\n\n Saeto e ICMS educacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n No campo pedag\u00f3gico, buscando subsidiar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica em todo o territ\u00f3rio tocantinense, o Governo do Tocantins formalizou, por meio de Medida Provis\u00f3ria, o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Estado do Tocantins (Saeto). A finalidade \u00e9 constituir indicadores e diagn\u00f3sticos que subsidiem a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas nas redes estadual e municipais de ensino.<\/p>\n\n\n\n Mais de 140 mil estudantes da rede estadual foram avaliados pelo Saeto em 2024, nos componentes curriculares de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica. Na rede municipal, o Saeto foi aplicado mediante acordo de coopera\u00e7\u00e3o para estudantes de 2\u00ba e 5\u00ba anos do ensino fundamental.<\/p>\n\n\n\n Os resultados da avalia\u00e7\u00e3o do Saeto, relacionados ao rendimento dos alunos das redes municipais, s\u00e3o utilizados como quesito na composi\u00e7\u00e3o de indicadores de distribui\u00e7\u00e3o dos recursos relativos \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o da cota-parte do Imposto sobre Circula\u00e7\u00e3o de Mercadorias e Servi\u00e7os (ICMS). O ICMS Educacional integra o eixo Profe nos Munic\u00edpios<\/em> e visa repassar investimentos de at\u00e9 R$ 100 milh\u00f5es para os munic\u00edpios mediante os indicadores educacionais relacionados ao atendimento, aprendizagem, boas pr\u00e1ticas e organiza\u00e7\u00e3o legal.<\/p>\n\n\n\n Profe nos munic\u00edpios<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como nunca antes na hist\u00f3ria do Tocantins, por meio do eixo Profe nos Munic\u00edpios<\/em>, o Governo do Estado tem promovido in\u00fameras a\u00e7\u00f5es em benef\u00edcio da educa\u00e7\u00e3o municipal, a partir da primeira inf\u00e2ncia, antes mesmo de os estudantes ingressarem no ensino fundamental – anos finais, de responsabilidade do Estado.<\/p>\n\n\n\n Com o Alfabetiza Mais Tocantins: Compromisso Tocantinense Crian\u00e7a Alfabetizada<\/em>, a Seduc tem a meta de atender mais de 78 mil estudantes dos 139 munic\u00edpios tocantinenses, com investimentos de cerca de R$ 8 milh\u00f5es em forma\u00e7\u00e3o para os profissionais; concess\u00e3o de bolsas para articuladores e formadores; entrega de material estruturado para professores e estudantes.<\/p>\n\n\n\n A gest\u00e3o estadual ainda criou o Pr\u00eamio Profe de Educa\u00e7\u00e3o nos Munic\u00edpios<\/em>. A iniciativa visa reconhecer e incentivar as escolas p\u00fablicas municipais que se destacaram no Ideb no 5\u00b0 ano do ensino fundamental\/2023. Foram premiadas 39 escolas municipais de 25 cidades, que receberam R$ 250 mil cada. O montante de R$ 9,7 milh\u00f5es ser\u00e1 destinado a investimento em melhorias de infraestrutura das unidades municipais.<\/p>\n\n\n\n A prefeita de Xambio\u00e1, Patr\u00edcia Evelin, salienta que as a\u00e7\u00f5es do Profe t\u00eam impactado significativamente a educa\u00e7\u00e3o municipal. \u201cO pr\u00eamio \u00e9 um reconhecimento do desempenho das escolas municipais que t\u00eam se beneficiado bastante com o Profe. Temos um governo que oferece programas de forma\u00e7\u00e3o, que nos ajuda a mensurar os resultados e planejar as interven\u00e7\u00f5es e ainda promove essa valoriza\u00e7\u00e3o. Tenho certeza de que, com isso, os alunos das escolas municipais chegar\u00e3o \u00e0 rede estadual muito mais preparados\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n Incentivo \u00e0 perman\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n No ensino m\u00e9dio, os estudantes tamb\u00e9m recebem bolsa, como estrat\u00e9gia para assegurar a perman\u00eancia na escola. Neste ano, o Governo do Tocantins dobrou o investimento no Presente, Profe!<\/em>, destinando cerca de R$ 10 milh\u00f5es para o programa. Mais de 7 mil estudantes do 9\u00b0 ano do ensino fundamental e das tr\u00eas s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio em tempo integral receberam nove parcelas de R$ 100 e uma de R$ 1 mil, ao final do ano letivo, mediante as condicionantes educacionais.<\/p>\n\n\n\n Um dos contemplados \u00e9 Jefferson Mizael, concluinte do ensino m\u00e9dio na Escola Estadual Professora Eliz\u00e2ngela Gl\u00f3ria Cardoso, de Palmas. \u201cEsse \u00e9 um importante incentivo para que os estudantes concluam o ensino m\u00e9dio, pois, com a bolsa, n\u00e3o precisei abrir m\u00e3o dos meus estudos para trabalhar\u201d, comemora.<\/p>\n\n\n\n Profe Inclus\u00e3o e Profe Ind\u00edgena<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para assegurar a perman\u00eancia na escola, al\u00e9m de promover a equidade no atendimento educacional, a Seduc lan\u00e7ou dois programas voltados para o atendimento das diversidades da rede estadual. O Profe Inclus\u00e3o<\/em> tem como objetivo normatizar a pol\u00edtica de inclus\u00e3o e acessibilidade aos 139 munic\u00edpios, garantindo o atendimento especializado aos estudantes com defici\u00eancia e \u00e0queles com algum tipo de transtorno neurodivergente.<\/p>\n\n\n\n As a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias contemplam a padroniza\u00e7\u00e3o das salas de recurso e a elabora\u00e7\u00e3o de diretrizes operacionais pedag\u00f3gicas e do guia norteador para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o inclusiva.<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 o Profe Ind\u00edgena<\/em> traz as diretrizes da nova pol\u00edtica estadual de educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena, que inclui a alfabetiza\u00e7\u00e3o bil\u00edngue; o monitoramento e o acompanhamento das escolas ind\u00edgenas; e os processos seletivos espec\u00edficos para professores e diretores; al\u00e9m de investimentos na infraestrutura das escolas. Tamb\u00e9m foi lan\u00e7ado o F@la Ind\u00edgena<\/em>, um canal de comunica\u00e7\u00e3o direto com as comunidades ind\u00edgenas, que permitir\u00e1 o envio de sugest\u00f5es, elogios e den\u00fancias.<\/p>\n\n\n\n Poder afro e escola de emo\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para al\u00e9m das aprendizagens dos componentes curriculares, as unidades de ensino estaduais passaram, neste ano, a desenvolver iniciativas que contemplam a\u00e7\u00f5es antirracistas por meio do projeto Poder Afro de Combate ao Racismo nas Escolas Estaduais<\/em>. S\u00e3o mais de R$ 20 milh\u00f5es em recursos do tesouro estadual investidos na forma\u00e7\u00e3o de servidores e em material pedag\u00f3gico para 60 mil estudantes do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n Outra relevante iniciativa com foco no desenvolvimento integral dos educandos \u00e9 o programa Escola de Emo\u00e7\u00f5es<\/em>, que busca o fortalecimento das compet\u00eancias socioemocionais dos estudantes. A rede de atendimento multiprofissional foi refor\u00e7ada com a amplia\u00e7\u00e3o das equipes. S\u00e3o cerca de 970 servidores entre psic\u00f3logos, orientadores educacionais e assistentes sociais atuando nas escolas.<\/p>\n\n\n\n A Escola de Emo\u00e7\u00f5es<\/em> oferece, ainda, capacita\u00e7\u00e3o para os servidores e distribui\u00e7\u00e3o de recursos did\u00e1ticos adaptados ao n\u00edvel de aprendizado. Os kits contemplam estudantes das escolas estaduais e municipais do 1\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental; e das tr\u00eas s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio, com material tamb\u00e9m para professores e fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n Cultura e desporto<\/strong><\/p>\n\n\n\n Complementando a forma\u00e7\u00e3o dos educandos, a Seduc promoveu, ao longo do ano letivo, iniciativas para fomentar a participa\u00e7\u00e3o em projetos culturais e desportivos, incentivando a criatividade e a express\u00e3o art\u00edstica e revelando talentos no esporte. O 4\u00ba Canta Tocantins<\/em> e o 3\u00ba Dan\u00e7a Tocantins<\/em> envolveram estudantes de todas as SREs em diversas modalidades. Neste ano, a dan\u00e7a trouxe a inclus\u00e3o da categoria para estudantes com defici\u00eancias, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e doen\u00e7as raras.<\/p>\n\n\n\n Em 2024, duas novas competi\u00e7\u00f5es foram criadas: o Dramatiza<\/em> e o Interpreta Tocantins<\/em>, com a finalidade de incentivar as narrativas oral e corporal dos estudantes. As performances abordaram diversos temas com participantes das 13 regionais. Os vencedores de todas as competi\u00e7\u00f5es foram premiados, assim como seus respectivos professores e suas unidades escolares com premia\u00e7\u00f5es de at\u00e9 R$ 3 mil.<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 no est\u00edmulo \u00e0 pr\u00e1tica esportiva, a Seduc promoveu a 33\u00aa edi\u00e7\u00e3o dos Jogos Estudantis do Tocantins (Jets) e a 10\u00aa dos Jogos Estudantis Paradesportivos do Tocantins (Parajets), destinados aos estudantes com defici\u00eancia. O in\u00e9dito Festival Surdol\u00edmpico<\/em> tamb\u00e9m contemplou a inclus\u00e3o de estudantes surdos no universo esportivo, nas regionais de Palmas, Aragua\u00edna e Gurupi.<\/p>\n\n\n\n Revelados pelos Jets e pelos Parajets, os tocantinenses alcan\u00e7aram destaque internacional. Hentony dos Santos, da Escola Estadual Machado de Assis, de Araguan\u00e3, foi medalhista mundial de ouro no atletismo nos 100m, no Bahrein, no Golfo P\u00e9rsico. A equipe de futebol feminino escolar do Tocantins tamb\u00e9m fez uma campanha hist\u00f3rica, representando o Brasil no campeonato mundial na China.<\/p>\n\n\n\n Pr\u00eamio Escola que Transforma<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9m foram premiados, neste ano, os profissionais, as unidades de ensino e os estudantes na 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Escola que Transforma<\/em>. As boas pr\u00e1ticas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica receberam a honraria do Governo do Tocantins, que destinou R$ 2 milh\u00f5es para as premia\u00e7\u00f5es em 20 modalidades e na categoria especial Promo\u00e7\u00e3o \u00e0 Cultura da Paz e Preven\u00e7\u00e3o \u00e0 Viol\u00eancia na Escola.<\/p>\n\n\n\n \u201cO Pr\u00eamio Escola que Transforma <\/em>foi criado para valorizar os servidores e divulgar as a\u00e7\u00f5es de sucesso das escolas estaduais e municipais, incentivando as redes p\u00fablicas a buscarem a excel\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o tocantinense. \u00c9 um reconhecimento pelo empenho das equipes, que tem como principal resultado o progresso cont\u00ednuo do processo ensino-aprendizagem. Cada um desses projetos culmina na melhoria dos indicadores educacionais de todo o Tocantins, convergindo com o principal objetivo da gest\u00e3o estadual, de oferecer subs\u00eddios para que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade seja uma realidade em todo o territ\u00f3rio tocantinense\u201d, refor\u00e7a o titular da Seduc, F\u00e1bio Vaz.<\/p>\n\n\n\n Infraestrutura das escolas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para garantir espa\u00e7os educacionais adequados, os investimentos destinados a obras em escolas estaduais superaram os R$ 119 milh\u00f5es em 2024. Foram entregues 17 obras \u00e0 popula\u00e7\u00e3o de todas as regi\u00f5es do Tocantins e outras 26 constru\u00e7\u00f5es, reformas e amplia\u00e7\u00f5es est\u00e3o em execu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Dentre as escolas inauguradas est\u00e1 o novo Col\u00e9gio Estadual Olavo Bilac, em Itaguatins, que recebeu um aporte financeiro de mais de R$ 3,2 milh\u00f5es. Com o novo pr\u00e9dio, o governo atende a uma antiga demanda da comunidade, visto que a obra estava paralisada h\u00e1 12 anos. \u201cEssa \u00e9 a primeira escola de tempo integral da cidade. Para mim, \u00e9 uma alegria muito grande receber esta nova escola\u201d, celebra a estudante Laura Marinho, de 16 anos.<\/p>\n\n\n\n Ainda em 2024, as obras da Escola Estadual Serra das Cordilheiras, em Colmeia, receberam R$ 2,5 milh\u00f5es em recursos do Tesouro Estadual para amplia\u00e7\u00e3o e reforma completa do pr\u00e9dio escolar, que atende estudantes da zona urbana e rural. Para a professora Devilsa Mendes, que atua h\u00e1 mais de 15 anos na unidade de ensino, as melhorias estruturais s\u00e3o a realiza\u00e7\u00e3o de um sonho. \u201cO momento \u00e9 grandioso. Estamos sendo valorizados de v\u00e1rias formas, desde a reforma at\u00e9 a tecnologia que est\u00e1 chegando. Tudo isso beneficia a educa\u00e7\u00e3o\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n Foram retomadas as obras dos Centros Profissionalizantes de Palmas e Guara\u00ed, que estavam paradas desde 2016. S\u00e3o mais de R$ 38 milh\u00f5es destinados \u00e0s duas obras, de 5 mil m\u00b2 cada uma, contemplando 12 salas de aula, oito laborat\u00f3rios, audit\u00f3rio, biblioteca, teatro, refeit\u00f3rio, quadra poliesportiva coberta, dentre outros espa\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m dessas, outras 17 escolas est\u00e3o com obras j\u00e1 licitadas ou em processos de licita\u00e7\u00e3o. Juntas, elas somam mais de R$ 71 milh\u00f5es em recursos alocados para que as unidades de ensino sejam amplas e confort\u00e1veis aos estudantes e aos servidores.<\/p>\n\n\n\n Tanto as escolas novas quanto as j\u00e1 existentes receberam, ao longo do ano, mobili\u00e1rios, bens de consumo permanentes e equipamentos diversos como aparelhos de ar-condicionado e kits de mesa e cadeira. S\u00f3 para as cozinhas, foram adquiridos R$ 17 milh\u00f5es em itens como fog\u00f5es industriais, bebedouros, geladeiras e freezers.<\/p>\n\n\n\n O secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1bio Vaz, avalia os avan\u00e7os conquistados em 2024 como um reflexo do empenho conjunto de toda a comunidade escolar e do compromisso do Governo do Tocantins em priorizar a educa\u00e7\u00e3o. \u201cEncerramos este ano com o orgulho de ver os resultados do trabalho conjunto de toda a equipe da educa\u00e7\u00e3o, incluindo gestores, professores e servidores que atuam diariamente nas escolas. O investimento do Governo do Tocantins em obras, na valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais e em projetos pedag\u00f3gicos tem reflexo em indicadores como o Ideb e o Selo Ouro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o. Isso demonstra que estamos no caminho certo para oferecer uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade e transformadora para os nossos estudantes\u201d, finaliza.<\/p>\n\n\n\n Tocantins ficou em 1\u00ba lugar no Ideb, entre os estados da Regi\u00e3o Norte, com 6,1 nos anos iniciais e crescimento em torno de 11,7%, com rela\u00e7\u00e3o ao resultado de 2021 – Mari Rios\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Novo Col\u00e9gio Olavo Bilac, em Itaguatins, \u00e9 um das 17 obras de escolas entregues em 2024 pelo Governo do Tocantins – Mauro Henrique\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, F\u00e1bio Vaz, enfatiza que os progressos da educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o reflexo dos investimentos do Governo do Tocantins e do empenho dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o – Adilvan Nogueira\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Estudante da Escola Estadual Professora Eliz\u00e2ngela Gl\u00f3ria Cardoso, Jefferson Mizael, foi um dos 7 mil contemplados com a bolsa do Presente, Profe! – Mari Rios\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Mais de R$ 20 milh\u00f5es foram investidos em forma\u00e7\u00e3o continuada para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o estadual e municipal – Gil Nunes\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n Profe Inclus\u00e3o busca ampliar o atendimento educacional aos estudantes com defici\u00eancias e transtornos do neurodesenvolvimento – Mari Rios\/Governo do Tocantins file_download<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
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