A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o do Senado aprovou nesta ter\u00e7a (09) o projeto de lei 96\/24, relatado pela senadora Professora Dorinha (Uni\u00e3o) que fortalece a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ao reconhecer expressamente cursos de especializa\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado como atividades de aperfei\u00e7oamento profissional.<\/p>\n\n\n\n
Em seu parecer, Dorinha destacou que a proposta traz mais seguran\u00e7a jur\u00eddica e clareza para os sistemas de ensino ao definir quais atividades podem ser consideradas forma\u00e7\u00e3o continuada. A medida abre caminho para que estados e munic\u00edpios incluam nos planos de carreira mecanismos de incentivo \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o docente, como a concess\u00e3o de licen\u00e7as remuneradas para a realiza\u00e7\u00e3o dos estudos.<\/p>\n\n\n\n
Segundo a senadora, o texto estabelece um conjunto de refer\u00eancias para a forma\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, contemplando cursos de qualifica\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu e stricto sensu, al\u00e9m de atividades de pesquisa na \u00e1rea educacional. A relatora ressaltou que a lista tem car\u00e1ter exemplificativo, preservando a autonomia dos sistemas de ensino para reconhecer outras formas de aperfei\u00e7oamento profissional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA valoriza\u00e7\u00e3o dos professores passa necessariamente pelo acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de qualidade. O projeto d\u00e1 mais clareza \u00e0s regras e cria condi\u00e7\u00f5es para que mais educadores possam continuar estudando e se qualificando ao longo da carreira\u201d, afirmou Dorinha.<\/p>\n\n\n\n
De autoria do deputado federal Idilvan Alencar (PSB-CE), o projeto recebeu pedido de urg\u00eancia e agora segue para an\u00e1lise do Plen\u00e1rio do Senado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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