{"id":3285,"date":"2019-06-03T16:48:41","date_gmt":"2019-06-03T19:48:41","guid":{"rendered":"http:\/\/dgospel.com.br\/portal\/?p=3285"},"modified":"2019-06-03T16:48:46","modified_gmt":"2019-06-03T19:48:46","slug":"projeto-de-leitura-desenvolvido-em-estabelecimentos-penais-proporciona-conhecimento-e-remicao-de-pena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dgospel.com.br\/portal\/index.php\/2019\/06\/03\/projeto-de-leitura-desenvolvido-em-estabelecimentos-penais-proporciona-conhecimento-e-remicao-de-pena\/","title":{"rendered":"Projeto de leitura desenvolvido em estabelecimentos penais proporciona conhecimento e remi\u00e7\u00e3o de pena"},"content":{"rendered":"\n<p>A leitura \u00e9 parte fundamental no processo educacional que resulta na constru\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo. Com base nisso a Secretaria de Cidadania e Justi\u00e7a (Seciju), atrav\u00e9s da Ger\u00eancia de Assist\u00eancia Educacional e Sa\u00fade ao Preso e Egresso, promove projetos de leitura com car\u00e1ter ressocializador em 13 unidades prisionais do Estado.<\/p>\n\n\n\n<p>A leitura \u00e9 direito do reeducando e deve ser estimulada como forma de atividade complementar que pode ser utilizada para remi\u00e7\u00e3o da pena. A agente analista de Execu\u00e7\u00e3o Penal da Ger\u00eancia de Assist\u00eancia Educacional e Sa\u00fade ao Preso e Egresso, Renata Keli Marinho Duarte, explica que a atividade de leitura com foco na remi\u00e7\u00e3o da pena acontece atrav\u00e9s de projetos que podem ser estimulados pela a sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p>A agente disse que os realizadores dos projetos podem ser diretores de unidades prisionais, professores universit\u00e1rios, Conselho da Comunidade, familiares dos reeducandos, Defensoria P\u00fablica e a Seciju. \u201cRessalta-se que todos os projetos devem ser autorizados pelo juiz de Execu\u00e7\u00e3o Penal e compete a Ger\u00eancia de Assist\u00eancia Educacional acompanhar, dar visibilidade e apoiar nas fragilidades do desenvolvimento dos projetos\u201d, esclareceu Renata.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resultados Positivos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na Cadeia P\u00fablica de Guara\u00ed, o projeto de remi\u00e7\u00e3o por leitura foi iniciado em 2017, com a participa\u00e7\u00e3o de 70 reeducandos, destes, dois tornaram-se monitores do projeto de leitura. \u201c\u00c9 n\u00edtida a mudan\u00e7a na postura dos reeducandos que participam da remi\u00e7\u00e3o de pena por leitura. Entre os resultados que observamos \u00e9 que eles ficam mais disciplinados, tem uma maior compreens\u00e3o sobre a sociedade. O projeto de leitura \u00e9 crucial na disciplina do preso\u201d, observou o diretor da Cadeia de P\u00fablica de Guara\u00ed, Anderson Miranda Moreira.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 os professores da Escola Prisional, que fica dentro do estabelecimento penal, notaram melhor rendimento dos reeducandos que participam do projeto de remi\u00e7\u00e3o de pena atrav\u00e9s da leitura. A professora Andr\u00e9a Valadares diz que percebeu diferen\u00e7a em todos os aspectos, mas em especial no comportamento e desenvolvimento escolar. \u201cOs alunos que participam do projeto t\u00eam maior desenvoltura na parte de compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o textual, o vocabul\u00e1rio deles melhorou\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A professora Francinete Alc\u00e2ntara tamb\u00e9m notou mudan\u00e7a na postura dos reeducandos. \u201cA gente v\u00ea o interesse de cada um de aprender mais, demonstram vontade de ler mais obras\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n<p>Participante do projeto de remi\u00e7\u00e3o pela leitura, o reeducando D. O. conta que o envolvimento no projeto proporcionou autoconhecimento e aquisi\u00e7\u00e3o de cultura. \u201cA leitura melhora cada vez mais o conhecimento e o desenvolvimento das palavras\u201d, disse. Ele tamb\u00e9m incentiva os companheiros de cela a participarem do projeto, pois desenvolveu gosto pela leitura. \u201cTenho prefer\u00eancia por livros de dramaturgia, poesia e literatura\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Remi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A participa\u00e7\u00e3o do reeducando nos projetos de leitura \u00e9 volunt\u00e1ria. Ele tem de 21 a 30 dias para realizar a leitura do livro, apresentando ao final do per\u00edodo uma resenha sobre o assunto, que ser\u00e1 avaliada por uma comiss\u00e3o. Cada livro lido absolve a pena em quatro dias. Com essa metodologia o reeducando tem a possibilidade de remir at\u00e9 48 dias de pena, no prazo de 12 meses, ap\u00f3s ler 12 livros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A leitura \u00e9 parte fundamental no processo educacional que resulta na constru\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo. 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